PAROLE CHE PARLANO: IL DISCORSO DIRETTO E INDIRETTO

Se state per affrontare il discorso diretto e indiretto in classe terza, sapete bene che per molti bambini può sembrare un argomento un po’ complicato… ma solo finché non lo trasformiamo in un gioco! 

Oggi vi propongo un’attività semplice, coinvolgente e super efficace per presentarlo in modo chiaro e divertente. Basta noia: trasformiamo la lezione in un'occasione per imparare senza fatica! 

Come prima tappa, cominciamo a presentare l'argomento in modo piacevole e visivo con una PRESENTAZIONE IN POWER POINT semplice e chiara per spiegare tutto passo dopo passo, catturando l'attenzione dei piccoli! La potete scaricare gratuitamente da 

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È perfetta per:

• spiegare cos’è il discorso diretto

• osservare la punteggiatura

• conoscere e utilizzare i verbi dichiarativi

• capire come si trasforma il discorso diretto nel discorso indiretto

• utilizzare adeguatamente i connettivi 

• osservare esempi concreti e immediati

Per la seconda tappa, ho preparato un GIOCO INTERATTIVO A QUIZ per farli esercitare in modo dinamico e coinvolgente sulla trasformazione dal 

DISCORSO DIRETTO  al DISCORSO INDIRETTO

utilizzando la lavagna digitale

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Per la terza tappa, ho pensato ad una presentazione che contiene un esercizio sulla trasformazione inversa, cioè:

DAL DISCORSO INDIRETTO AL DISCORSO DIRETTO

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Questa attività si può fare oralmente, ma è stimolante proporla anche da svolgere sul quaderno, sotto forma di gara a squadre o individuale. Vince chi riesce a dare più risposte corrette!

Per finire vorrei suggerirvi un'attività che ho usato tantissime volte e che ha sempre dato ottimi risultati per far giocare i bambini su questo argomento:

Create grandi nuvolette da fumetto (ballon) in cartoncino, plastificatele per riutilizzarle all'infinito! Scriveteci dentro con pennarelli non indelebili (poi via con uno straccetto!).

1. I bambini inventano una frase da "dire" e la scrivono nella nuvoletta: ecco il discorso diretto!
2. Fanno una breve drammatizzazione in gruppetti, recitando la scenetta.
3. Sul quaderno, copiano esattamente le frasi pronunciate: capiscono al volo come funziona il discorso diretto, giocando!

Una volta presa la mano, passate al discorso indiretto: aggiungete un terzo bimbo "spia" che ascolta e ripete le battute riformulate (tipo "Luca ha detto che..."). Recitano tutti insieme, poi sul quaderno scrivono la trasformazione. Semplice, no? Ridono, si divertono e imparano senza accorgersene! 

Queste attività sono perfette da fare sia a scuola che a casa: ideali per rinforzare l'argomento ostico del discorso diretto e indiretto, rendendolo un vero spasso. Vi invito a provarle e poi fatemi sapere!

E voi? Come presentate questo tema ai vostri alunni? Con quali trucchi magici? 

Commentate qui sotto, mi farà molto piacere leggervi! 😍

ANCORA MACCHIE E TANTA MAGIA!!!

Vuoi continuare ad inventare storie partendo dalle macchie?

Ecco un gioco interattivo con il quale puoi divertirti a fantasticare!!!

Copia di Gioco di flashcard creative con macchie acquerello per bambini di MARINA BONFANTI

 Vieni a giocare con le Macchie Magiche!

Ogni macchia nasconde un mondo segreto, un personaggio buffo o una storia che aspetta solo te per prendere vita!
Lascia correre la fantasia, guarda le forme e i colori… e scrivi quello che ti viene in mente: una filastrocca, un racconto, un sogno o anche solo poche righe piene di immaginazione.

Non serve essere perfetti: ogni storia è speciale, proprio come te!
Le più belle verranno pubblicate qui su Penna e Gessetto per far brillare la tua creatività.

Gioca, sogna, scrivi… e lascia che la tua fantasia colori il mondo!

STORIE RICEVUTE

LUCA LIGI - MACCHIA NUMERO 2

"C'era una volta un pesciolino di nome VERDECIELO per i suoi colori.
Un giorno, un cattivo pescecane invidioso di lui perchè era bello, gli staccò la coda con i suoi dentoni! VERDECIELO non riusciva più a nuotare senza coda e così precipitò a testa in giù sul fondo del mare. Da quel momento il pesciolino diventò una bellissima pianta marina, ma i pescecani avevano paura ad avvicinarsi perchè lei gli spruzzava il suo potente veleno che li rendeva gentili, sorridenti e golosi solo di dolcetti!!!"

👏👏👏

ANNA M. - MACCHIA NUMERO 1

Macchiolina sei carina

come una pepita piccolina.

Non sei d'oro,

ma il tuo colore

riempie di fantasia

il mio piccolo cuore!

😍😍😍

DALLE MACCHIE ALLE PAROLE: DOVE LA FANTASIA PRENDE FORMA

Vi è mai capitato di guardare una nuvola e vederci un drago, o di fissare le venature del legno fino a scorgere un volto? Esiste un momento magico in cui l'occhio smette di vedere "solo cose" e inizia a IMMAGINARE MONDI.

È proprio da questa scintilla che nasce il percorso interdisciplinare "Dalle Macchie alle Parole" che vi voglio raccontare. In questa attività, il caso diventa protagonista: macchie di colore, create in totale libertà, si trasformano sotto lo sguardo attento di chi le osserva, in creature fantastiche o ambientazioni poetiche. 

Cosa troverete in questa presentazione che vi aggiungo qui sotto?

Tutto il materiale che ho raccolto riguardante l'intero progetto interdisciplinare di Arte e Immagine/Italiano:

• Contenuto, obiettivi formativi, metodologia, consigli organizzativi, strumenti di verifica;
• esempi reali: Dalla macchia "astratta" alla nascita di personaggi indimenticabili e delle loro storie in rima e non;
• oltre l'Infanzia: una tecnica che non ha età e che può ispirare anche ragazzi più grandi e/o adulti, in esercizi di scrittura creativa o reinterpretazioni letterarie.
  DALLE MACCHIE ALLE PAROLE di MARINA BONFANTI