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domenica 27 settembre 2026

ALBO ILLUSTRATO "ANCORA PRIMA DI...": ATTIVITÀ DI LETTURA E MATERIALE DIDATTICO DA SCARICARE


Chi vive la scuola ogni giorno sa bene cosa succede subito dopo la lettura ad alta voce di un albo illustrato.

C'è sempre quel momento speciale, sospeso, in cui i bambini hanno gli occhi ancora pieni delle immagini appena viste e della storia ascoltata. Ed è proprio lì che nasce la domanda: "E adesso? Come possiamo farli tornare dentro la storia in modo leggero, senza trasformare la lettura in una scheda di verifica?"

È nata da questa riflessione l'idea delle FLASHCARD e del MAZZO DI FIGURINE da affiancare alla lettura del mio albo «Ancora prima di...» (edito da Fabbrica dei Segni editore): strumenti utili per realizzare un’attività laboratoriale giocosa, con obiettivi pedagogici e creativi ben precisi.

Primo gioco: Memory delle Flashcard con le mie illustrazioni ad acquerello originali

Come si gioca: È un gioco di abbinamento, una sorta di "memory". I bambini devono accoppiare ogni casetta dei pensieri felici (che sta nel cuore dei personaggi) al relativo sogno o progetto corrispondente. È un modo semplice e diretto per verificare giocando, senza che se ne accorgano troppo, se hanno davvero compreso ciò che l'albo racconta.

Spunti di riflessione durante il gioco:

  • Le forme e i dettagli: ogni casetta dei pensieri felici è diversa dalle altre ed è collegata al personaje che la custodisce nel cuore — vale la pena farlo notare ai bambini, carta dopo carta (come la casetta del girino, il cui tetto ricorda proprio la forma di una rana).

  • L'educazione emotiva: osservando le illustrazioni dei sogni e dei progetti, si può parlare con loro di come la soddisfazione che si prova quando un sogno si realizza sia proporzionata alla lunghezza dell'attesa, alla preparazione e all'impegno messo in campo per raggiungerlo. Un piccolo spunto che nasce quasi da solo, giocando.

Secondo gioco: Figurine dei personaggi e Scheda d'invenzione

Come nel libro, i personaggi non sono solo esseri viventi — persone o animali — ma anche elementi della natura e oggetti inanimati: la lavagna, il sorriso, la scuola, il vestito della sposa… Nello scrivere l'albo mi sono divertita a personificare proprio questo tipo di personaggi, immaginando che anche loro abbiano un cuore, dei pensieri felici e una casetta che li custodisce. È un piccolo sforzo di immaginazione in più che diverte molto i bambini: pensare che pure un oggetto possa avere un desiderio.

Come si gioca: Si pesca una figurina a caso dal mazzo e si prova a "fantasticare", proprio come ho fatto io scrivendo il libro:

  1. Come sarà la casetta dei pensieri felici del personaggio pescato? Si immagina... e si disegna.

  2. Qual è il pensiero felice che questo personaggio fa ancora prima di...?

  3. Qual è il suo desiderio o il suo progetto da realizzare? Anche questo si immagina e si disegna.

Per fissare le idee ho preparato anche una scheda da completare, la stessa che i bambini trovano già nelle ultime pagine del libro. Lì, però, li invito a personalizzarla disegnando la propria casetta dei pensieri felici e il proprio desiderio. Nel gioco, invece, la scheda viene compilata in base al personaggio pescato: un modo fantastico per usare lo stesso strumento, ma mettendosi nei panni di qualcun altro e allenare l'empatia.

Perché vale la pena giocarci in classe

Non serve altro che carta, matite colorate e un tempo disteso. Sono attività che si prestano bene sia alla classe che a casa, da soli o in piccoli gruppi, e permettono di tornare sulla storia con occhi diversi: quelli di chi, dopo aver letto, prova a immaginare cosa c'è «ancora prima di...».

Scarica gratuitamente il materiale

Tutto il kit di giochi è scaricabile gratuitamente in formato PDF qui sotto:

Se provate questi giochi con i vostri bambini o alunni, mi piacerebbe tantissimo leggere nei commenti com'è andata e quali casette hanno inventato!

Un consiglio pratico per la preparazione: 

Per rendere l'esperienza ancora più coinvolgente e durevole, consiglio di stampare i fogli con le flashcard e le figurine, incollarli su un cartoncino colorato e poi ritagliarli: in questo modo otterranno la consistenza e l'aspetto di vere e proprie carte da gioco, perfette per essere maneggiate dai bambini senza rovinarsi.

N.B. Per chi desidera acquistare l'albo illustrato «Ancora prima di...», è possibile trovarlo direttamente sul sito dell'editore oppure sui principali store online. Ecco alcuni link:


Qual è il vostro spunto preferito per lavorare sul VALORE DELL'ATTESA? 
Aspetto di leggere i vostri pensieri e i vostri consigli nei commenti!

venerdì 9 settembre 2022

BACK TO SCHOOL CLASSE QUINTA 2022-23

 





LA PORTA , LA LAVAGNA, L'AULA











"LA MIA VALIGIA" LITFIBA


TESTO CANZONE

La mia valigia, casa a tracolla,
due occhi, due orecchie, due ruote, due zip

sogni lontani, avanti dai
parlare e raccontare tutto quello che hai
La mia valigia, casa perfetta,
il massimo dal minimo indispensabile
note e parole, rimedi del cuore
e vivere in viaggio è un atto d’amore
Sui vetri del mare, del mare…
Il vento spinge i viaggiatori
nei mille mondi tra dentro e fuori
Nel labirinto dei pensieri
lasciate spazio ai sognatori
La mia valigia, treno dei sogni,
piegati, perfetti, nascosti nel buio
nascosti nel caos, dentro di me viaggiare è sognare, è un atto d’amore
Il vento spinge i viaggiatori
nei mille mondi tra dentro e fuori
Nel labirinto dei pensieri
lasciate spazio ai sognatori
La mia valigia è dentro, la mia valigia è il vento
Pronta a partire, pronta a tornare
Pronta a deviare di terra e a deviare di mare
La valigia è il mondo
è il mondo da amare

Il vento spinge i viaggiatori
nei mille mondi tra dentro e fuori
La vita è viaggio, è cambiamento
La mia valigia è sempre in movimento


"UNA VALIGIA PIENA DI..." di E. Peroni

Nella valigia del tuo futuro, lo so,
vorresti mettere tante cose,
ma poche son quelle veramente preziose.
Per compiere un lungo viaggio,
se fossi in te, metterei il coraggio,
quella strana energia interiore
che ci aiuta a prendere la strada migliore.
E perché il cammino noioso non sia,
porterei con me la fantasia
che ci dischiude mondi inesplorati
e rende veri i sogni immaginati.
Se fossi in te, mai potrei scordare
la tenerezza nel saper amare
né perderei, a qualunque età,
la mia coscienza, la mia dignità.
Facendo in modo che non stia stretto,
metterei in valigia tanto rispetto:
rispetto per ciò che dona la natura,
rispetto per l'arte e per ogni cultura.
Rispetto per lo studio e il lavoro di domani,
rispetto per i deboli e per gli anziani;
rispetto per chi ti ha cresciuto ed educato,
per ogni persona che un po' di sé ti ha dato.
Infine, non scorderei tanta lealtà
che viaggia insieme alla sincerità.
C'è ancora posto nel tuo bagaglio?
Allora mettici anche qualche piccolo sbaglio.


LA VALIGIA NELL'ARTE - VIDEO



LA NOSTRA VALIGIA/KAMISHIBAI





BUON ANNO SCOLASTICO

 A TUTTI!!!



















martedì 20 ottobre 2020

GIANNI RODARI, 100 ANNI

23 OTTOBRE 2020 
UNA DATA DA FESTEGGIARE
SAPETE PERCHE'?


SCOPRIAMOLO INSIEME!!!




ABBIAMO FESTEGGIATO QUESTA BELLA RICORRENZA CON UN DETTATO GRAFICO SUL MURO LAVAGNA DEL NOSTRO CORRIDOIO CHE PORTA ALLA MENSA!
TUTTI BEN DISTANZIATI E CON LA MASCHERINA, ABBIAMO ASCOLTATO LA LETTURA DELLA MAESTRA E CONTEMPORANEAMENTE ABBIAMO ILLUSTRATO LA STORIA 

IL SEMAFORO BLU

di Gianni Rodari

Una volta il semaforo che sta a Milano in piazza Duomo fece una stranezza. Tutte le sue luci, ad un tratto, si tinsero di blu, e la gente non sapeva più come regolarsi.
– Attraversiamo o non attraversiamo? Stiamo o non stiamo?
Da tutti i suoi occhi, in tutte le direzioni, il semaforo diffondeva l’insolito segnale blu, di un blu che così blu il cielo di Milano non era stato mai.

In attesa di capirci qualcosa gli automobilisti strepitavano e strombettavano, i motociclisti facevano ruggire lo scappamento e i pedoni più grassi gridavano:
– Lei non sa chi sono io!
Gli spiritosi lanciavano frizzi: – Il verde se lo sarà mangiato il commendatore, per farci una villetta in campagna.
– Il rosso lo hanno adoperato per tingere i pesci ai Giardini.
– Col giallo sapete che ci fanno? Allungano l’olio d’oliva.
Finalmente arrivò un vigile e si mise lui in mezzo all’incrocio a districare il traffico. Un altro vigile cercò la cassetta dei comandi per riparare il guasto, e tolse la corrente. Prima di spegnersi il semaforo blu fece in tempo a pensare: “Poveretti! Io avevo dato il segnale “via libera” per il cielo. Se mi avessero capito, ora tutti saprebbero volare. Ma forse gli è mancato il coraggio”.


LA NOSTRA MAESTRA DI SOSTEGNO MARTINA CI HA FOTOGRAFATO E HA REALIZZATO QUESTO BELLISSIMO FILMATO!
BUONA VISIONE



  


mercoledì 2 settembre 2020

SCUOLA AL TEMPO DEL COVID 19: PROSEGUIAMO

Dopo aver parlato delle nuove regole da rispettare a scuola, possiamo proseguire con una serie di agganci e sviluppi interdisciplinari seguendo questa mappa:



ITALIANO:

Ecco il link per poter leggere una bella storia illustrata, scritta da 
Francesca Dall’Ara, Psicologa e psicoterapeuta Servizio per le disabilità complesse e Malattie Rare dell’Unità di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza (UONPIA) della Fondazione IRCCS Ca’ Granda Ospedale Maggiore Policlinico di Milano e illustrata da Giada Negri 


SCIENZE:

Per saperne di più sul COVID 19, possiamo utilizzare questa ottima risorsa: si tratta di una GUIDA gratuita e scaricabile utilizzando il link qui sotto. E' stata creata dai Musei italiani per i bambini e più precisamente da Children's Museum Verona, Explora, La Città dei Bambini e dei Ragazzi e MUBA.
Il testo è scritto in italiano e ha sotto anche la traduzione in inglese che può essere sfruttata per un po' di esercizio di L2.




Il Coronavirus ha cambiato molte abitudini vero? Ma ce n'è una che non cambia: LA RACCOLTA DIFFERENZIATA NON SI E' FERMATA! anzi...
Anche trattare l'aspetto ecologico è possibile riflettendo insieme sul seguente filmato 


realizzato da
COREPLA VIDEO


L'igiene personale è davvero importante per la salute e il benessere di ogni persona. Ecco due bellissimi filmati per comprendere questo concetto:


realizzato da 
Euphidra



realizzato da
ANTONELLA IACOMINO


Una cosa da non dimenticare è che il tempo da dedicare al lavaggio delle mani è di almeno 40 secondi, sembra un tempo interminabile, ma se mentre lo facciamo cantiamo questa canzone un po' stramba, forse scorrerà più velocemente ... 😉


realizzato da
Scottesc

ARTE:

A proposito invece dell' uso della mascherina:  questo è un tutorial che ho preparato io per imparare a disegnare gli occhi e a familiarizzare un po' con questa nuova e importante regola.



Qui sotto ci sono sono i links per scaricare i modelli da utilizzare



ECCO I NOSTRI LAVORI











ANTROPOLOGIA:

Sul sito "DONNAD amica fidata" ho trovato la

Guida igiene bimbi, L’igiene nella storia



 

che contiene diversi interessanti cenni sull'argomento che si possono leggere insieme



altrettanti spunti di conversazione possono essere suggeriti dal seguente filmato 
del Canale che spiega le condizioni igieniche delle persone vissute nel Medioevo:


MUSICA:
Carichiamoci di ottimismo e cantiamo tutti insieme una bella canzone a tema, 
di "Primi Passi TV":



IN EVIDENZA

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Chi vive la scuola ogni giorno sa bene cosa succede subito dopo la lettura ad alta voce di un albo illustrato. C'è sempre quel momento s...