Una bellissima esperienza che ci ha permesso di apprezzare i quattro concerti "Le quattro stagioni" di VIVALDI è stata quella che ci ha offerto gratuitamente la FONDAZIONE PASQUINELLI
di Milano in Corso Magenta, 42 Telefono: 0245409551
una Fondazione voluta da Giuseppina Antognini, compagna di FRANCESCO PASQUINELLI per sostenere progetti di arte, musica e sociale rivolti ai più giovani.
FRANCESCO PASQUINELLI è stato un grande concertista, appassionato di arte e poi un importante imprenditore nel campo degli isolanti termo-acustici. E' morto a Milano il 31 gennaio 2011 all'età di 89 anni.
Il giorno 4 maggio siamo stati ricevuti nella sua ELEGANTE casa, in una stanza accogliente, molto bella, dove c'era un grande pianoforte
SIAMO STATI ACCOLTI DA UN MUSICISTA, IL GENTILISSIMO SIGNOR ANDREA BANDEL, CHE CI HA RACCONTATO ANEDDOTI INTERESSANTI SU FRANCESCO PASQUINELLI E ANCHE SU VIVALDI E "LE QUATTRO STAGIONI".
E' STATO INTERESSANTE ASCOLTARLO E PARLARE CON LUI, ERAVAMO TUTTI ATTENTI E CONCENTRATI!!!
SUBITO DOPO C'E' STATA LA GRANDE SORPRESA CHE CI HA AFFASCINATO:
SIAMO ENTRATI NELLA
IMMERSIVE ROOM
CIOE' UNA STANZA SPECIALE DOVE, COINVOLTI CON TUTTI I NOSTRI QUATTRO SENSI, ABBIAMO ASCOLTATO LE QUATTRO STAGIONI DI VIVALDI. GLI EFFETTI SPECIALI ERANO SORPRENDENTI ED EMOZIONANTI!!!
ECCO I FILMATI PER MOSTRARVI ALCUNI MOMENTI DEL NOSTRO FANTASTICO VIAGGIO NELLA MUSICA VIVALDIANA:
si parte
in fondo al mar
TRA LE FIAMME
E ORA NEVICA!
Questo è il link per le attività online della FONDAZIONE PASQUINELLI:
POTETE TRASCORRERE ORA GLI ULTIMI GIORNI DI SCUOLA IN MODO RILASSATO, CON ATTIVITA' MENO IMPEGNATIVE E MOLTO DIVERTENNTI!
SOLO UN COMPITO, MA QUESTA VOLTA PER I VOSTRI GENITORI CHE DOVRANNO SCATTARE ED INVIARMI UNA VOSTRA FOTO MENTRE UTILIZZATE IL PC O IL TABLET O IL CELLULARE PER FARE DIDATTICA A DISTANZA E DOVE SI VEDE BENE
IL VOSTRO FACCINO!!! ENTRO E NON OLTRE MARTEDI' SERA PER FAVORE
PER VOI, INVECE, HO PENSATO A QUESTE ATTIVITA' GIOCOSE:
DISEGNI, PAROLE, POESIA ... GIOCHIAMO INSIEME COSTRUITE CON ME UN CALLIGRAMMA!
DIVERTENTE VERO?
SE VOLETE POTETE FARLO ANCHE VOI SUL QUADERNO AZZURRO
OPPURE INVENTATENE UNO NUOVO ...
VI SERVE UNA FILASTROCCA?
QUESTA E' PROPRIO ADATTA, CHE NE DITE?
ECCO LA SFIDA: UTILIZZATE LE PAROLE DI RODARI PER CREARE UN PAESAGGIO, SARA' IL VOSTRO CALLIGRAMMA!!! Il Paese delle Vacanzedi Gianni Rodari
Il Paese delle Vacanze
non sta lontano per niente:
se guardate sul calendario
lo trovate facilmente.
Occupa, tra Giugno e Settembre,
la stagione più bella.
Ci si arriva dopo gli esami.
Passaporto, la pagella.
Ogni giorno, qui, è domenica,
però si lavora assai:
tra giochi, tuffi e passeggiate
non si riposa mai.
ESPLORARE L'ARTE PER COLORE
BELLISSIMA ESPERIENZA CHE CI REGALA
GOOGLE ART &CULTURE
IO SO CHE VI ATTIRA IL MONDO DEI COLORI,
SENZ'ALTRO CE N'E' UNO CHE VI PIACE DI PIU',
UNO CHE VI PIACE MENO,
UNO CHE VI METTE ALLEGRIA,
UNO CHE SCEGLIETE QUANDO SIETE TRISTI,
OGNI COLORE SUSCITA UN'EMOZIONE, COME SOSTENEVANO I PITTORI ASTRATTISTI!
Cliccate sul colore che volete e compariranno tutte le opere d’arte che hanno quel colore dominante. Di seguito, se cliccate su un quadro, compariranno anche tutte le informazioni sull’artista che lo ha realizzato
ED ORA CHE AVETE VISTO, SE VOLETE, POTETE PROVARE ANCHE VOI A FARE UN DISEGNO A PIACERE USANDO QUASI ESCLUSIVAMENTE UN COLORE IN TUTTE LE GRADAZIONI DELLA SUA SCALA CROMATICA ...
CREARE PER SOLLECITARE LA FANTASIA
ECCO PER VOI 100 IDEE PER TRASCORRERE IL TEMPO PIACEVOLMENTE, SVILUPPANDO LA FANTASIA
ED ORA, INVECE, ASCOLTATE UNA BELLA CANZONE CHE MI HA INVIATO UNO DI VOI: IL NOSTRO MANUEL ZEMA.
E' DEDICATA ALLA "NOTTE STELLATA" DI VAN GOGH E CI FA VOLARE NEL CIELO, SINO A RAGGIUNGERE LE STELLE CHE HA DIPINTO:
QUESTA VOLTA LASCIO A VOI LA SCELTA,
POTETE PRODURRE, SE VOLETE, DEI DISEGNI O DEI LAVORI CREATIVI E, SE LO DESIDERATE, POTRETE INVIARMELI E IO LI GUARDERO' CON PIACERE,
ALTRIMENTI GODETEVI LE SUGGESTIONI SEMPLICEMENTE NAVIGANDO!
MATEMATICA
IN MATEMATICA DOVETE FARE ANCORA UN PICCOLO SFORZO PER FINIRE IL PERCORSO SULLA CONOSCENZA DELLE TABELLINE FINO AL 10….
QUINDI VI CHIEDO DI:
COMPLETARE SUL LIBRO GIALLO LE PAGINE 27 - 28 - 29
COMPLETARE SUL LIBRO VERDE LE PAGINE 136 - 137.
POTETE COSTRUIRE IL LAPBOOK CHE VI SERVIRA’ PER RIPASSARE E GIOCARE CON LE TABELLINE (FACOLTATIVO).
LE ISTRUZIONI PER COSTRUIRLO LE TROVATE A PAGINA 140 DEL LIBRO VERDE
E IL MATERIALE DA RITAGLIARE LO TROVI A PAGINA 64 – 71 -74 DEL LIBRO GIALLO.
INOLTRE, POTETE ESERCITARVI GIOCANDO CON LA RUOTA DELLE TABELLINE:
E PER DIVENTARE PIU' VELOCI ...
SCIENZE
SE VOLETE POTETE CONOSCERE MEGLIO IL MONDO DEGLI ANIMALI CON LE SERIE DI DOCUMENTARI DISNEY JUNIOR ADATTI AI BAMBINI DELLA VOSTRA ETA’,
ECCONE ALCUNI QUI SOTTO, MA SE VOLETE, CE NE SONO ALTRI CHE POTETE SCEGLIERE VOI SU YOUTUBE…
“IL MAGICO MONDO DEGLI ANIMALI”
“VIAGGIO ALLA SCOPERTA DEGLI ANIMALI”
ricapitolando... i prossimi appuntamenti online saranno i seguenti:
SETTIMANA DAL 25 MAGGIO ALL'1 GIUGNO
LUNEDI' MATTINA 25 MAGGIO h. 9.00 VERIFICA DI RELIGIONE DELLA MAESTRA BEATRICE CON MODULO DA COMPILARE DIRETTAMENTE SUL BLOG
LUNEDI' POMERIGGIO 25 MAGGIO ULTIMA LEZIONE DI INGLESE CON LA MAESTRA VALENTINA
SETTIMANA DALL' 1 AL 7 GIUGNO
COME AVEVAMO PROGETTATO ALL'INIZIO DELL'ANNO SCOLASTICO, IN BARBA AL CORONAVIRUS, FAREMO LA NOSTRA GITA, ANCHE SE CON UNA META E UNA MODALITA' DIVERSA, QUINDI BAMBINI ... TUTTI PRONTI ...
MERCOLEDI' 3 GIUGNO h. 16.00
GITA ONLINE NELLA FORESTA DI ARMANDO
E MERENDA INSIEME
L'ULTIMO GIORNO DI SCUOLA 8 GIUGNO, ALLE ORE 18.00 CI TROVEREMO INVECE TUTTI IN MEET: MAESTRE, BAMBINI, GENITORI PER UN SALUTO E PER LE ULTIME COMUNICAZIONI. via, via, vi arriveranno gli inviti!
AUTOCORREGGETE I COMPITI DELLA SCORSA SETTIMANA, TROVATE GLI ESERCIZI SVOLTI NELLA BARRA IN ALTO SOTTO L'INTESTAZIONE DEL BLOG (cliccare su ALTRO e poi su AUTOCORREZIONE), RIFLETTETE SUGLI ERRORI.
ORTOGRAFIA: APOSTROFO SEGUITE LA VIDEOLEZIONE QUI SOTTO:
COPIATE LA FILASTROCCA SUL QUADERNO VIOLA:
COMPLETATE PAGINA 113 LIBRO AZZURRO DI PRIMA E PAGINA 62 LIBRO ROSSO DI SECONDA
MORFOLOGIA: COPIATE CON ORDINE E COMPLETATE SUL QUADERNO AZZURRO (SE NON RICORDATE BENE LE FORME E I COLORI DEI MATTONCINI, ANDATE A RIPASSARE LE LEGENDE SUL QUADERNO)
LETTURA E COMPRENSIONE: LEGGETE E COMPLETATE SUL LIBRO AZZURRO DI PRIMA LE PAGINE 54 - 55; 70 - 71
ARTE
SU UN FOGLIO DISEGNATE LA SCENA CHE PIU’ VI E’
PIACIUTA O IL PERSONAGGIO DELLA STORIA "BANDIERA" DI M. LODI CHE PIU'
VI HA COLPITO, SU UN FOGLIO A RIGHE SCRIVETE UN TESTO CHE SPIEGHI IL PERCHE'
DELLA VOSTRA SCELTA E LE VOSTRE RIFLESSIONI SUL LIBRO. CONSERVATE IN UNA BUSTA
TRASPARENTE ENTRAMBI I LAVORI PERCHE' LI APPENDEREMO IN CLASSE. FOTOGRAFATE SIA IL DISEGNO CHE IL TESTO ED
INVIATEMELI CON LA MAIL
UN REGALINO PER TUTTI VOI, UN GIOCO PIENO DI POESIA, CLICCATE SULLA SCRITTA QUI SOTTO, VI SI APRIRA' UNA LAVAGNA NERA, SPOSTANDOVI CON IL MOUSE DISEGNATE UNA FARFALLA SENZA STACCARE, CON UNA LINEA SOLA CHE CHIUDE LA FORMA, POI SCHIACCIATE IL TASTO DI INVIO E STATE A VEDERE COSA SUCCEDE...
OROLOGIO: LEGGETE E STUDIATE LA PAGINA 21 DEL LIBRO VERDE DI SECONDA E FATE GLI ESERCIZI DI PAGINA 23, SE AVETE ANCORA DEI DUBBI, POTETE ANDARVI A RIVEDERE IL FILMATO DELLA SETTIMANA SCORSA CON LA SPIEGAZIONE.
GEOGRAFIA
SUL QUADERNO DI GEOGRAFIA DEDICATE UNA PAGINA AD OGNI AMBIENTE (MONTAGNA, COLLINA, PIANURA, MARE), SCRIVETE IN ALTO UN BEL TITOLO CON IL NOME DELL'AMBIENTE E SOTTO INCOLLATE UNA O PIU' IMMAGINI CHE LO RAPPRESENTANO E CHE POTETE TROVARE SU GIORNALI O SU VECCHI LIBRI. CHI NON RIESCE A TROVARLE, PUO' FARE I QUATTRO DISEGNI, TIPO QUESTI:
MAESTRA SILVIA
CIAO BAMBINI,
QUESTA VOLTA HO PENSATO DI COMINCIARE CON UNA SFIDA CHE
CHIAMERO' "#IORESTOACASA" :
OGNI SETTIMANA VI TROVERETE A DOVER
RISOLVERE DEI PROBLEMI "CASALINGHI" E OGNUNO DI VOI SARA' IL
PROTAGONISTA DELLE DIVERSE SITUAZIONI PROBLEMATICHE;
....HO ESTRATTO I PRIMI SEI DI VOI E LA SETTIMANA
PROSSIMA CI SARA' UN'ALTRA ESTRAZIONE...
NATURALMENTE TUTTA LA CLASSE DOVRA' AIUTARE NELLA
RISOLUZIONE DEI PROBLEMI E.. QUESTA VOLTA FACCIAMO LA GARA A CHI SPEDISCE
PRIMA I PROBLEMI FINITI ALLA MAESTRA SILVIA!!
RICAPITOLANDO SUL REGISTRO ( 6 APRILE) TROVERETE:
MATEMATICA:
- FILE WORD CON I PROBLEMI E CON ALTRE ESERCITAZIONI CHE
POTRETE FARE SUL VOSTRO QUADERNO BLU.
(questi compiti
sono da distribuire un po' per giorno e da completare per il 30 marzo, non
serve inviarli, la prossima settimana vi pubblicherò le foto degli esercizi
svolti, così potrete fare l’autocorrezione e scrivere in fondo alla pagina
CORRETTO INSIEME, come facevamo a scuola. Ricordate che è importante svolgerli
per tenersi in allenamento e prepararsi alle verifiche di fine anno. Per
qualsiasi dubbio o richiesta di chiarimento, inviatemi pure una mail o
scrivetemi nello spazio dei commenti alla fine del Blog)
STORIA:
GUARDATE ATTENTAMENTE QUESTO SWAY SULL'OROLOGIO CHE VI HO PREPARATO (POTETE INGRANDIRLO CLICCANDO SULLE 4 FRECCINE IN ALTO A DESTRA) E POI COMPLETATE E STUDIATE LE PAGINE 18 - 19 - 20 - 21 SUL LIBRO VERDE DELLE DISCIPLINE DI SECONDA
ORA LEGGETE QUESTA BELLA STORIA FANTASTICA SULL'OROLOGIO E POI PROVATE A RACCONTARLA CON LE VOSTRE PAROLE A QUALCUNO DELLA FAMIGLIA
SE VOLETE ESERCITARVI A LEGGERE LE ORE CON UN GIOCO ONLINE, CLICCATE SU QUESTO LINK (TROVERETE ANCHE LE ORE SCRITTE IN INGLESE):
RIPASSATE GLI ELEMENTI NATURALI E ANTROPICI SUL LIBRO VERDE DELLE DISCIPLINE A PAG. 54 E APPROFONDITE GUARDANDO QUESTO FILMATO (RICORDATE CHE ANCHE FILMATI E VIDEOLEZIONI SI POSSONO INGRANDIRE PER VEDERLI MEGLIO):
COPIATE LE DUE MAPPE DEL VIDEO SUL QUADERNO DI GEOGRAFIA DOPO AVER FATTO UN BEL TITOLO IN GRANDE: "GLI AMBIENTI E I PAESAGGI", SEGUITE LE INDICAZIONI PER COLORARE LA SECONDA
GUARDATE IL SEGUENTE FILMATO SULL'AMBIENTE MONTAGNA E POI STUDIATE LA PAGINA 55 DEL LIBRO VERDE DELLE DISCIPLINE DI SECONDA
LETTURA ESPRESSIVA: SEGUITE LA VIDEOLEZIONE E POI LEGGETE SEGUENDO LE INDICAZIONI LA PAG 76 DEL LIBRO AZZURRO DI SECONDA
LETTURA E COMPRENSIONE: LEGGETE E RISPONDETE SUL LIBRO AZZURRO DI SECONDA PAGG. 80-81-100-101-106-107
ORTOGRAFIA: GUARDATE LA SEGUENTE VIDEOLEZIONE PER COMPRENDERE BENE QUESTO NUOVO ARGOMENTO E POI PER ESERCITARVI COMPLETATE LA PAGINA 114 DEL LIBRO AZZURRO DI PRIMA E LA PAGINA 77 DEL LIBRO ROSSO DI SECONDA
QUESTO GIOCO VI AIUTERA' AD ESERCITARVI
MORFOLOGIA: RIPASSATE SUL QUADERNO AZZURRO TUTTO CIO' CHE ABBIAMO SCOPERTO FACENDO MORFOLOGIA CON I MATTONCINI LEGO, LA PROSSIMA SETTIMANA RICOMINCEREMO A FARE GLI ESERCIZI SUL QUADERNO.
MAESTRA SILVIA
Ciao bambini, ho preparato questo Sway per farvi comprendere meglio il nuovo argomento di scienze sull'ACQUA, guardatelo con attenzione e poi eseguite i compiti sul quaderno e sul LIBRO VERDE che trovate sul registro elettronico.
CIAO BAMBINI, ECCOMI DI NUOVO A PROPORVI UN PO' DI ALLENAMENTO PER QUESTI GIORNI DI LONTANANZA DALLA SCUOLA!
ingrandisci sempre i video per vederli meglio
cliccando sul quadratino in basso a destra:
ITALIANO/ARTE:
attività di ascolto
attività di disegno:
Disegnate la mappa del vostro territorio che sarà quello delle
emozioni che provate in questi giorni.
Con la chiusura delle scuole per l’emergenza del Coronavirus, senz’altro provate ed avete provato tante emozioni diverse, riportate su un foglio la vostra mappa
inserendovi tutto ciò che state provando e poi coloratela crecando di sfumare con
le matite colorate. Ripassiamo Mirò
attività di produzione testuale:
Provate anche voi a guardarvi intorno come Topazio poeta, create delle rime e inventate filastrocche.
Quando avrete finito, per farmele leggere e correggere, inviatemele cliccando sulla scritta POSTA
UN COMMENTO che trovate in fondo al post.
GEOGRAFIA
Ripasso elementi naturali e antropici o artificiali
Elementi FISSI e MOBILI
COS'E' UN PAESAGGIO? TIPI DI PAESAGGIO
STORIA Ripassiamo i CICLI TEMPORALI
L' OROLOGIO Riguardate uno dei filmati visti in classe sulla storia dell'orologio
CAGNOLINO OLLY VI INSEGNA A LEGGERE LE ORE IN PUNTO
LE ORE DEL MATTINO (AM)
LE ORE DEL POMERIGGIO (PM)
CONCLUDIAMO IN MODO DIVERTENTE CON UNA CANZONCINA SULL'OROLOGIO, IMPARATE I GESTI E LA CANTEREMO IN CLASSE E CON UN BEL FILMATO REALIZZATO DA UN BAMBINO COME VOI!
l’altro
giorno osservavo Lisa che ha solo 5 anni. Era sul suo tavolino, voleva fare i
compiti come i grandi e ho visto che aveva disegnato una bellissima corona.
“Che
brava!” pensai, “È carnevale … starà immaginando il suo abito da principessa …”.
Poi ho guardato meglio e mi sono accorta che cercava di riprodurre una parola
breve ma molto usata in questo periodo: VIRUS.
Aveva
raffigurato una CORONA e accanto la parola VIRUS! “Coronavirus” mi spiegò con
orgoglio non appena aveva finito il suo disegno! Altro che carnevale. Virus,
malattie, epidemia, spavento.
Bambini
miei, chissà quanti pensieri avete anche voi nella testa, chissà forse un po’
di paura … quali spiegazioni o racconti vi siete narrati nella mente? Non
avevamo mai pensato di fermarci con voi per spiegarvi, con parole semplici,
quello che sta succedendo. Ora abbiamo pensato che è il momento di farlo: vi
diremo la verità possibile e rassicurante.
1-Un virus è invisibile, quindi ci
spaventa perché è difficile da controllare, perché non lo vediamo con gli
occhi, ma solo con il microscopio e non sappiamo dov’è. Ne parlano tutti alla
tv, sui giornali, sui social e sulle chat. Hanno anche chiuso le scuole, i
campi da calcio, le chiese, l’oratorio … è difficile non avere paura! I grandi
ne parlano in continuazione, anche loro sono agitati, qualcuno di più qualcuno
di meno…
2-Questo virus è nuovo, ancora non lo
conosciamo e quindi anche questo fa paura, perché per la prima volta colpisce
le persone e bisogna trovare la cura giusta perché poi si possa guarire;
3-Il Coronavirus ha fatto ammalare
tantissime persone, prima in Cina e ora anche in Italia, il nostro paese.
Alcune persone sono in ospedale, altre sono in casa e per un po’ di tempo non
devono uscire per non rischiare di contagiare altre persone, qualcuno, molto
pochi, è morto.
Tutto
questo è vero e ci spaventa, ma ci sono altre cose molto importanti che dovete
sapere:
1-Tantissimi medici e infermieri
lavorano in ospedale, senza sosta, per curare le persone che si ammalano e per
trovare un vaccino che possa combattere questo virus: sono persone in gamba e
sanno certo come aiutarci;
2-Alcuni paesi e città in Italia sono
stati isolati perché in quei luoghi hanno trovato il virus ed è importante che
loro non lo portino ad altre persone;
3-Il Coronavirus porta una malattia
come l’influenza, solo in pochissimi casi questa influenza si trasforma in
polmonite o in qualcosa di più grave. Di influenza muoiono poche persone,
soprattutto in Italia dove le cure sono molto avanzate e gli ospedali attrezzati;
4-È importante che voi sappiate queste
cose perché così potete stare attenti, essere prudenti e non entrare in panico!
Il panico è una paura grandissima, direi enorme che poi non permette di
ragionare e capire.
Se
avete compreso quello che vi abbiamo detto, allora potete stare attenti ed
essere prudenti:
1-Lavatevi le mani molto spesso con
acqua calda e sapone e fregale il tempo che impiegate a contare fino a venti;
2-Non state vicino alle persone che
non stanno bene, che hanno la tosse e starnutiscono … il virus abita nelle
goccioline della saliva e rischierebbe di venire da voi;
3-Non mettete le mani in bocca e non
toccate gli occhi o il naso a meno che abbiate lavato bene le mani;
4-Se avete la tosse o fate uno
starnuto coprite la bocca e il naso con un fazzoletto o fatelo nell’incavo del
gomito;
5-Non preoccupatevi per il nostro
cagnolino o per il gatto del vostro amico, gli animali domestici non portano
questa malattia e non la possono prendere.
Per
il momento bambini, non abbiamo altro da aggiungere. Avere paura in questa
situazione è possibile, ci può proprio succedere, ma è anche vero che l’uomo
con la sua intelligenza ha fatto cose meravigliose oltre che scoperte
straordinarie e anche in questo caso, sono certa che supereremo questo momento
difficile. La paura ha il colore bianco dei fantasmi, ma non dura per sempre!
Affronteremo questa situazione, ci affideremo a tutte quelle persone coraggiose
che stanno lavorando perché tutto finisca e torneremo a scuola, a calcio,
all’oratorio.
ARTE E IMMAGINE
ED ORA CHE SAPETE TUTTO, PROVATE A DISEGNARE SU UN FOGLIO
COME IMMAGINATE VOI QUESTO CORONAVIRUS, QUANDO TORNEREMO A SCUOLA APPENDEREMO IN CLASSE LE VOSTRE OPERE, UTILIZZATE I COLORI E LA TECNICA CHE VOLETE, SICURAMENTE FARETE DEI CAPOLAVORI!
MA ADESSO CHE FATE LI' AD ANNOIARVI?!
NON VORRETE CERTO LASCIARE CHE IL CORONAVIRUS SI METTA A STUDIARE DA SOLO!!!
ECCOVI ALTRE ATTIVITA' CHE POTRETE FARE IN QUESTI GIORNI PER TENERVI IN ALLENAMENTO:
ASCOLTO E COMPRENSIONE
ASCOLTA E GUARDA QUESTE STORIE E POI RISPONDI ORALMENTE ALLE DOMANDE:
L'ALBERO GENEROSO
DOVE SI TROVAVA L'ALBERO?
CON CHI AVEVA UN LEGAME SPECIALE?
PERCHE' IL BAMBINO, QUANDO DIVENTO' RAGAZZO, DIMINUI' LE SUE VISITE ALL'ALBERO?
DA GRANDE, COSA CERCO' QUEL RAGAZZO PER SENTIRSI FELICE?
E QUANDO SI SPOSO', COSA CERCO'?
COME MAI, AD UN CERTO PUNTO, LA FORESTA PERSE LA SUA VEGETAZIONE?
QUALE FU IL DESIDERIO DEL RAGAZZO QUANDO, DA ADULTO, RIMASE SOLO?
COME LO AIUTO' L'ALBERO?
E QUANDO IL RAGAZZO DIVENTO' ANZIANO COSA FECE?
COME FINISCE QUESTA STORIA E COSA CI INSEGNA?
IL LEONE INGRATO
PRODUZIONE TESTUALE
RIGUARDA QUESTA ANIMAZIONE REALIZZATA CON I SIMBOLI DI MIRO' CHE ABBIAMO GIA' VISTO IN CLASSE, POI PROVA A SCRIVERE SU UN FOGLIO LA STORIA CHE SECONDO TE RACCONTA.
RICORDA CHE CI VUOLE UN INIZIO PER PRESENTARE IL TEMPO, IL LUOGO E IL PERSONAGGIO PRINCIPALE, UNO SVOLGIMENTOCHE E' LA PARTE PIU' LUNGA E UN FINALE PER SPIEGARE COME FINISCE LA STORIA.
MORFOLOLOGIA
NOME COMUNE O NOME PROPRIO? METTITI ALLA PROVA!
MASCHILE O FEMMINILE, SINGOLARE O PLURALE? E ORA PROVA CON GLI ARTICOLI DETERMINATIVI E SE VINCI ...TROVI UN TOPOLINO!!!
RIPASSA ANCHE GLI ARTICOLI INDETERMINATIVI CON IL PROSSIMO GIOCO
ORTOGRAFIA
ACCENTO
DIVISIONE IN SILLABE LE DOPPIE DETTATI DI FRASI
MATEMATICA
ALLENATI ANCHE IN MATEMATICA CON QUESTI GIOCHI DIVERTENTI
SFIDA 1
SFIDA 2
SFIDA 3
SFIDA 4
SFIDA 5
SFIDA 6
SFIDA 7
SFIDA 8
SFIDA 9
SFIDA 10
INGLESE
DON'T FORGET TO PRACTICE WITH YOUR ENGLISH EXERCISES
EXERCISE N°1
EXERCISE N°2
EXERCISE N°3
EXERCISE N°4
EXERCISE N°5
EXERCISE N°6
ASCOLTA E IMPARA LA SEGUENTE CANZONE MEMORIZZANDO I GESTI DELLE MANI
PER QUALSIASI DUBBIO, RIFLESSIONE, RICHIESTA DI CHIARIMENTO, SCRIVETE QUI SOTTO DOPO AVER CLICCATO SULLA VOCE: "POSTA UN COMMENTO", NON VEDRETE SUBITO CIÒ CHE AVETE SCRITTO, MA NEL MINOR TEMPO POSSIBILE RICEVERETE LE RISPOSTE.